- I NUMERI
Man mano che il bambino cresce, affina e sviluppa tutti e 5 i sensi e può iniziare ad approcciarsi con delle attività più impegnative come leggere, scrivere, comprendere i numeri.
Una delle prime attività che si consigliano è proprio quella di imparare a contare....
Un continuo e ripetuto esercizio aiuta molto il bambino nel suo sviluppo, ed ecco che qui subentra il gioco: presentare il materiale per quello che è e la sua funzione.
E poi, dopo il primo approccio con l'adulto, il bambino saprà svolgere l’esercizio in piena autonomia, sempre rispettando i suoi tempi nell'assimilare ciò che sta imparando....
Il genitore saprà scegliere quale oggetto stimolerà di più la conoscenza e lo sviluppo del bambino per questa attività. Pizza? Oppure il forno coi cup cake? Il trenino piuttosto delle manine?
L’importante è che egli abbia sempre un interesse vivo e spontaneo nello svolgere le varie attività.
Inizialmente il bambino ripeterà esclusivamente la giusta sequenza dei numeri per poi successivamente associare a quegli stessi numeri la rispettiva quantità
La fascia di età ideale per iniziare ad approcciare il bambino alla matematica è intorno ai 3 anni
Man mano che il bambino cresce, affina e sviluppa tutti e 5 i sensi e può iniziare ad approcciarsi con delle attività più impegnative come leggere, scrivere, comprendere i numeri.
Una delle prime attività che si consigliano è proprio quella di imparare a contare....
Un continuo e ripetuto esercizio aiuta molto il bambino nel suo sviluppo, ed ecco che qui subentra il gioco: presentare il materiale per quello che è e la sua funzione.
E poi, dopo il primo approccio con l'adulto, il bambino saprà svolgere l’esercizio in piena autonomia, sempre rispettando i suoi tempi nell'assimilare ciò che sta imparando....
Il genitore saprà scegliere quale oggetto stimolerà di più la conoscenza e lo sviluppo del bambino per questa attività. Pizza? Oppure il forno coi cup cake? Il trenino piuttosto delle manine?
L’importante è che egli abbia sempre un interesse vivo e spontaneo nello svolgere le varie attività.
Inizialmente il bambino ripeterà esclusivamente la giusta sequenza dei numeri per poi successivamente associare a quegli stessi numeri la rispettiva quantità
La fascia di età ideale per iniziare ad approcciare il bambino alla matematica è intorno ai 3 anni
All'interno di questo video che mi ha commissionato una mamma america in stanza in Italia vediamo un esempio di approccio ai numeri
In questo caso invece l'approccio non è solo numerico ma anche si inizia a far conoscere ed apprendere al bambino le quattro fasi iniziali dell'aritmetica: somma differenza moltiplicazione e divisione
questa mamma, la mia amica Oriana, con due bimbi in età pre e scolare già ha capito quanto l'inglese sia importante e quanto più facile sia da apprendere in questa fascia di età
- LA LAVATRICE e LO STENDINO
Premettendo la teoria montessoriana di rendere il bambino autonomo, quale miglior stimolo è quello di imitare i propri genitori, gli adulti attorno a sè? Attraverso il gioco, la finzione, l'imitazione il bambino riesce ad elaborare e strutturare lo sviluppo cognitivo sociale affettivo.
Le faccende di casa, ad esempio, sono un’attività davvero molto utile ed educativa, dal momento che aiutano tanto la manualità e il movimento fisico quanto l’indipendenza. Piacciono tanto ai bambini e se ci pensiamo ce ne sono a volontà, quindi ci permettono di insegnare ai nostri bambini moltissime cose in base alla loro voglia, alle loro capacità, ai loro tempi e alla loro età!
Una delle attività più richieste, e soprattutto più stimolanti è la lavatrice. E' una attività che racchiude molte funzioni, dal perfezionare la manualità fine alla coordinazione mano/occhi, dallo stimolo tattile dei vari materiali alle associazioni logiche come accoppiare i calzini uguali... apri/chiudi l'oblò, metti il detersivo, stendi i panni/calzini, prendi le mollette....
Qual'è l'età giusta per iniziare? dai 18 mesi in su, rispettando sempre (lo sottolineo!!!) i tempi dei bambini
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